Teralo

Teralo


  • À propos
  • Nos projets
    • Et si ça arrivait chez moi ?
    • Écrire la Bièvre
    • Les déplacés climatiques
    • Morée-Sausset
  • On parle de nous
  • Nous contacter
  • Dons

Projet pédagogique et audiovisuel


Et si ça arrivait chez moi ?

Le podcast lycéen sur les risques climatiques

Le projet en quelques mots


En France, les événements climatiques extrêmes tels que les inondations, les incendies ou les vagues de chaleur sont des conséquences déjà visibles du changement climatique. Chaque année, ils sont plus nombreux et intenses. Pourtant, le lien entre ces événements et leurs impacts sur nos vies quotidiennes, présentes et futures, est encore peu abordé. Le dérèglement climatique peut être source d’angoisse et de stress, en particulier pour les jeunes qui grandissent dans un environnement incertain. Certains manquent de connaissance sur les risques environnementaux de leur territoire, et peuvent se sentir impuissants et démunis pour apporter des solutions à leur échelle.

Et si ça arrivait chez moi ? est une série de podcasts co-construites avec des lycéen·ne·s sur les risques climatiques et environnementaux à l’échelle locale. Chaque épisode correspond à un travail d’enquête sur le territoire réalisé par les élèves, afin de les sensibiliser et de leur donner du pouvoir d’agir sur les questions de risque climatique et d’adaptation au changement climatique. 

En plusieurs séances de travail par classe, nous proposons un accompagnement global aux élèves comprenant l’enquête sur les risques environnementaux et climatiques de leur territoire, des interviews d’acteurs locaux, l’écriture collective et le montage du podcast, ainsi que la communication et la diffusion du résultat.

Écouter les épisodes réalisées par les élèves



Avec les lycéen.ne.s du lycée Freppel en Alsace, nous avons enquêté sur les impacts du changement climatiques à Obernai: inondations, sécheresses et les conséquences sur les forêts, les vignes et les habitants. Nous avons réalisé une interview avec une intervenante responsable du Plan climat à la collectivité et travaillé sur les ressentis des élèves. Une rencontre de restitution en présence de la Mairie, des collectivités et du journal Les DNA a été organisée pour écouter l’épisode réalisé et échanger tous·tes ensemble. 

Avec 24 lycéen·ne·s du lycée Voillaume en Ile de France, nous avons recherché, interviewé des acteurs et écrit le premier épisode sur les risques climatiques et environnementaux à Aulnay sous Bois. Il aborde la manière dont les militants de l’association Aulnay Environnement luttent contre l’artificialisation des sols afin de limiter les inondations et les vagues de chaleur de plus en plus nombreuses à l’avenir.

Avec les lycéennes du Lycée Nord Bassin en Nouvelle-Aquitaine, nous avons interviewé des acteurs du Bassin d’Arcachon (un chargé de Plan Climat, un ostréiculteur, un militant environnementaliste et un pompier volontaire) et enquêté pour mieux comprendre les enjeux relatifs à la submersion marine, aux incendies et à l’artificialisation des sols.

Soutiens et établissements impliqués


Établissements scolaires impliqués

  • Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois, Ile-de-France
  • Lycée Nord Bassin, Andernos les Bains, Nouvelle-Aquitaine
  • Lycée Freppel, Obernai, Alsace

Nos soutiens

Teralo

  • https://www.instagram.com/teraloassociation/
 

Chargement des commentaires…
 

      • Teralo
      • S’inscrire
      • Connexion
      • Copier lien court
      • Signaler ce contenu
      • Gérer les abonnements